La oferta de unidades en los centros públicos crece para el próximo curso. Patricia del Pozo informa en el Parlamento sobre las plazas para el alumnado de tres años que se incorpora por primera vez al sistema educativo andaluz, que ascienden a 91.150.
La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha informado en el Parlamento de que el número total de unidades de salida para el curso 2023/24 en Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato «es ligeramente superior a la de este curso». Además, ha señalado que actualmente el sistema educativo andaluz cuenta con más de 55.100 unidades públicas, un número superior al que había en el curso 2018/19, en un periodo marcado por el descenso de la natalidad.
En este sentido, ha explicado que la planificación educativa para el próximo curso está en una fase muy inicial, con un proceso de escolarización en marcha y que dura meses. «En estos momentos es prematuro aventurar como quedarán configurados definitivamente los centros porque el número de unidades se va ajustando a lo largo del proceso».
Durante su intervención, la titular de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha señalado que este curso la plantilla pública está integrada por 108.499 docentes a pesar de contar con alrededor de 60.000 alumnos menos en Infantil y Primaria en los últimos cuatro años.
Estas cifras han permitido que la ratio media en Infantil pase de 19,99 a 19,42 y en Educación Primaria del 20,80 al 20,39. De esta manera, la ratio andaluza está por debajo de comunidades similares como Madrid o Cataluña y en línea con la media de los países de la UE e inferior a Portugal o Francia.
Patricia del Pozo ha recordado que para el próximo curso 2023/24 la Consejería ha ofertado un total de 1.434.442 plazas sostenidas con fondos públicos de Educación Infantil (segundo ciclo), Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Para el alumnado de 3 años, que se incorpora por primera vez al sistema educativo, se ofertan 91.150 plazas de nuevo ingreso, 2.025 puestos más con respecto a este curso. Este incremento de plazas de tres años, en un contexto de bajada de la natalidad, tiene como objetivo favorecer que las familias puedan elegir plaza en el centro que deseen.