Un estudio concluye que la inteligencia artificial no sustituye la teoría humana, pero sí mejora su capacidad predictiva.

Un equipo de investigadores de la Universidad de La Rioja ha publicado un trabajo científico en el que analiza el papel de la inteligencia artificial en la construcción de modelos teóricos dentro de las ciencias sociales. El estudio, difundido en la revista Journal of Retailing and Consumer Services, compara modelos desarrollados por investigadores humanos con otros generados mediante sistemas de IA.

La investigación, firmada por Jorge Pelegrín-Borondo, Cristina Olarte Pascual, Alba García Milon y Francisco Javier Martínez de Pisón, se centra en si la IA es capaz de crear teorías válidas para explicar el comportamiento de los consumidores. Para ello, se elaboraron dos modelos independientes a partir de un millar de cuestionarios: uno siguiendo el método científico tradicional y otro generado íntegramente por inteligencia artificial.

Los resultados muestran que la IA, por sí sola, no alcanza el nivel de abstracción necesario para sustituir la teoría humana en ciencias sociales. En algunos casos, introduce variables redundantes o poco diferenciadas, lo que dificulta la coherencia del modelo.

Sin embargo, el estudio también destaca un aspecto clave: cuando los modelos generados por IA son revisados y ajustados por expertos humanos, su rendimiento mejora. De hecho, la versión corregida del modelo basado en IA llegó a superar en capacidad predictiva al modelo elaborado únicamente por investigadores.

Esto sugiere que la inteligencia artificial no reemplaza el método científico, pero sí puede convertirse en una herramienta de apoyo muy potente para agilizar el análisis, mejorar la precisión de los modelos y optimizar la elaboración de cuestionarios e instrumentos de investigación.

En conclusión, el trabajo plantea una visión híbrida en la que la IA no sustituye a la teoría humana, sino que la complementa y refuerza cuando existe supervisión experta, abriendo nuevas posibilidades en la investigación científica y en el análisis del comportamiento humano.

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